為了積極響應(yīng)麗水市委、市政府關(guān)于《麗水市加強高層次人才隊伍建設(shè)的若干意見》麗委〔2011〕8號文件，麗水“人才科技新政”，大力培養(yǎng)我市復(fù)合型高層次應(yīng)用型人才，現(xiàn)引進武漢理工大學(xué)211，浙江師范大學(xué),武漢科技大學(xué),西北師范大學(xué)等高校多專業(yè)在職碩士研究生，一流高校，專業(yè)齊全，歡迎麗水及周邊地區(qū)廣大考生踴躍報讀!

在職人員絕大多數(shù)都是報考管理類聯(lián)考，以下重點是對管理綜合能力備考進行規(guī)劃，供參考。

一、管綜數(shù)學(xué)、邏輯、寫作全年復(fù)習(xí)規(guī)劃

（一）數(shù)學(xué)

前期（1-6月）

1、回歸大綱，重視大綱，搞懂基本概念、基本方法、基本定理、公式（整理了聯(lián)考最全數(shù)學(xué)公式pdf，有需要可以私信）

2、弄懂基本概念，把基礎(chǔ)知識打牢，形成系統(tǒng)的知識框架（有【管理類聯(lián)考】數(shù)學(xué)知識點總結(jié).doc）。

中期（7-10月）

3、解題技巧多鍛煉，形成自己的解題方法，學(xué)會一題多解、巧解。但也要注意基本常規(guī)解題方法。

4、在掌握知識點之后就實行“題海戰(zhàn)術(shù)”數(shù)學(xué)是一個需要大量做題的科目，沒有大量習(xí)題的鞏固是不可能考好的（特別是真題少不了~）

5、練題時，注意經(jīng)常錯的地方，最好把經(jīng)常出錯的題重點標注，做成錯題集，然后對其進行分析，找到錯的原因，避免下次再犯。

后期（11月-考試）

6、沖刺階段是利用好真題，掌握考試的出題規(guī)律，多總結(jié)方法和技能，學(xué)會最靈活最便捷的做題方法。

7、查漏補缺，找到自己薄弱的點，如果有整理錯題集，那么可以翻看錯題集，進行有意識的練習(xí)，提高。

8、利用真題進行模擬考試，學(xué)會時間分配。在考管綜很多同學(xué)最大的難點是在于時間不夠用，在后期進行一場模擬考試，數(shù)學(xué)部分分配1個小時，每題時間的節(jié)奏把握，如果一道題超過5分鐘還沒解出來，那么先戰(zhàn)略性的放棄，因為都是選擇題，可以果斷先蒙一個答案。

（二）邏輯

邏輯題型種類有限，規(guī)律性很強，算的上是管綜當中見效最快、復(fù)習(xí)效率最高的科目。

前期（1-6月）

形式邏輯

1、熟悉了解形式邏輯的全部知識點及推理規(guī)則

2、把整理熟悉的規(guī)則通過字母的形式反復(fù)推理，達到非常熟悉的程度（整理了形式邏輯必備公式匯總doc 有需要可以私信我哦~）

比如“如果的公式運用”

1）如果p則q，p，所以q

2）如果p則q，非q，所以非p；

3）如果非p則非q，非p，所以非q

4）如果非p則非q，q，所以p；

5）如果p則q，張三是p，所以張三是q

6）如果p則q，張三不是q，所以張三不是p

7）如果p則q，有的s是p，所以有的s是q

8）如果p則q，有的s不是q，所以有的s不是p

9）如果p則q，有的p是r，所以有的q是r

10）如果p則q，如果q則s，所以，p→q→s

11）如果p則q，如果r則非q，所以，p→q→非r

12）如果p則q，如果非p則r，所以，非q→非p→r

命題的轉(zhuǎn)換與變形

1）所有p是q=如果p則q

2）所有p不是q=如果p則非q

3）只有p才q=如果q則p

4）要p成立，（就）必須q成立=如果p成立，則q成立

5）除非p，否則q=如果非p則q

6）q，除非p=除非p，否則q=如果非p則q

7）除非p，才q=只有p才q=如果q則p

8）只要p就q=如果p則q

9）p是q不可或缺的條件=p是q的必要條件=如果q則p

10）p或q=如果非p則q=如果非q則p

11）沒有一個s是p=所有s都不是p = 如果是s則不是p

12）沒有一個s不是p=所有s都是p = 如果是s則是p

13）有s是p=有p是s；

14）有s不是p有p不是s

15）有s不是p=有s是非p=有的非p是s

3、練題，完成書本上對應(yīng)的例題，并分析例題用到的知識點跟規(guī)則

4、練題，練題，大量的練題，練題除了練習(xí)自己答題的正確性外還需要練習(xí)自己答題時間，最好把答題時間控制在90S以內(nèi)。

論證邏輯

論證邏輯相比形式邏輯來說要難一點，很多同學(xué)到最后都可能會在這個部分錯選1-2個。造成錯選的最大原因在于論證關(guān)系的理解不是特別到位，很難把握判定正確答案的原則，所以在備考這部分的內(nèi)容時需要多歸納總結(jié)。

1、首先熟悉了解全部知識點將論證方法和論證結(jié)構(gòu)進行總結(jié)

2、書中的例題很重要，爭取100%搞懂每個例題

3、做題，完成每課一考，做的時候想想題干用了什么樣的論證方法，找到論證關(guān)系，將自己做題的過程及思考的過程用鉛筆稍加標記，完成后只對答案即可。

中期（7月-10月）

形式邏輯、論證邏輯

1、做題練習(xí)，對錯誤的題要進行重點分析，對錯誤的題所涉及到知識點進行回顧

2、如果錯誤比較多，那么就需要對所有的知識點進行重新回顧

3、對錯題要進行分析，特別是涉及到論證邏輯的題，要根據(jù)知識點將每個答案與題干一一對照，熟悉每個題干的特點及正確答案的特點，然后知道錯誤選項錯在哪。

后期（11月-考試）

形式邏輯、論證邏輯

1、真題訓(xùn)練，把近十年來的真題好好的吃透，理解選項之間的區(qū)別，理解類似題目的解題方法（整理了歷年管綜真題PDF 有需要可以私信我~）

2、在做真題的時候，留下一套題在考試前一周使用用來進行模擬考試。測試答題時間是否夠用、知識點是否還有遺漏的

3、回歸課本對知識點進行梳理，查漏補缺，形成知識框架。

（三）寫作

寫作分為：論證有效性分析、論說文兩種類型的作文

論證有效性分析

考試大綱

論證有效性分析試題的題干是一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的缺陷與漏洞，選擇若干要點，圍繞論證中的缺陷或漏洞，分析和評述論證的有效性。

寫作流程參考

①梳理題干的推理過程

②找到論點，以論點為綱，抓取其中的關(guān)鍵詞，清楚理解上下句之間的推理關(guān)系

③找到題干中存在的邏輯缺陷。找缺陷可以從以下方面去找①核心概念的界定和使用是否前后一致②有無明顯的邏輯錯誤③論證的論據(jù)是否支持結(jié)論④論據(jù)成立的條件是否充分等。

④分析邏輯缺陷，并給出充分的理由。一般來說文章中會出現(xiàn)好幾個錯誤，在寫作時選擇其中的4-5個主要錯誤進行充分論述即可。

寫作復(fù)習(xí)攻略

基礎(chǔ)（1-6月份）

1、在這個階段主要學(xué)會：①概括材料，抓住材料中的關(guān)鍵詞（反復(fù)出現(xiàn)的詞、轉(zhuǎn)折詞），對材料進行概括②表明態(tài)度，根據(jù)材料中的態(tài)度詞來分析作者的態(tài)度。③總結(jié)歸納，對關(guān)鍵詞進行拓展以及對材料中的主體進行歸納總結(jié)從而得出立意。④寫作考的是綜合能力，要想提高，那么就需要做到輸入跟輸出同一進行。輸入也就是看，多看評論性，特別是人民日報等評論性文章，看了還要自己練習(xí)寫。

每周分析2-3篇材料分析，按照上面說的寫作文步驟羅列出來①梳理題干的推理過程②找到論點，以論點為綱，抓取其中的關(guān)鍵詞，清楚理解上下句之間的推理關(guān)系③找到題干中存在的邏輯缺陷。在這個階段學(xué)會在材料中如何尋找論點，以及學(xué)習(xí)考試中?？嫉闹囌`類型。

強化（7-9月）

①從6-8個缺陷中，找到4-5個缺陷，并且給出相應(yīng)的理由②學(xué)會如何審題、擬題、開頭、正文、結(jié)尾。③完整的寫出一篇700字左右的論證性文章就OK（不要求時間）。

沖刺（9月-12日）

練速度！學(xué)會時間分配在規(guī)定的時間內(nèi)寫出一篇文章，管理類聯(lián)考時間比較緊張一共3個小時，寫作一般分配時間為70分鐘，論證有效性分析在11月中旬寫作時間要控制在30分鐘左右。時間分配：

①10-15分鐘-審題、立意、列提綱，找到論點和論據(jù)。②剩下的20分鐘把文章寫出來，快速成文并潤色。③要達到這樣的速度，需要大家平時多練，整理出適合自己的一個寫作模板。④整個文章寫作主要分為四個部分，題目、開頭、正文、結(jié)尾。⑤寫作小技巧，擬題可以采用主旨擬題法或關(guān)鍵詞擬題法，居中書寫，字數(shù)不要過多，開頭部分：即引用材料，表明自己的觀;正文部分：根據(jù)你的提綱即主體結(jié)構(gòu)，逐一論證;結(jié)尾部分：點題。主體部分可以采用遞進、平行、正反等結(jié)構(gòu)，采用例證法、理證法和類比法進行論證，以保證論證力度，使文章充實有力。

真題利用，在沖刺的階段要用真題模擬考試，看自己時間夠用不~~~~

論說文考試大綱

論說文的考察形式兩種：命題作文、根據(jù)文字材料自由命題作文。要求考生在準確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上，對命題或材料所給的材料進行分析，表明自己的觀點并加以論證。值得注意的地方在于。命題作文只在2009年出現(xiàn)一次，近幾年考試都是材料作文，而且是基于文字材料的自由命題作文，寫好材料命題作文最重要是審題，如果題沒審好，那么就容易出現(xiàn)偏題。所以第一步就是確定到底是立論性的文章還是評論性的文章。

寫作流程參考

①讀材料審題，確認是立論性文章還是評論性文章。立論性文章的特點是材料有一定的道理，但沒有觀點。評論性文章只提供議論對象和探討的問題（最關(guān)鍵的一步~）②立論性文章：審題確立觀點，然后加以論證③評論性文章，根據(jù)話題給出論點并加以論證。一般來說都是針對已有的觀點給出贊同或者反對的理由。在這里一定要從整體出發(fā)，選擇好寫的或者觀點新穎的。

名師集聚考前輔導(dǎo)班